Анализ готовности студентов к внедрению интернет-технологий в учебный процесс

В данной статье излагается анализ результатов исследования уровня готовности студентов ВУЗа к внедрению в учебный процесс интернет-технологий. Приводятся итоги опроса студентов о навыках из работы с различными сервисами глобальной сети Интернет, сформулированы рекомендации для начального этапа внедрения методик обучения, основанных на интернет-технологиях.